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Fleiß, Betragen, Ordnung und Aufmerksamkeit. Das waren die magischen vier Wörter, die im Kopfbereich meiner Grundschul- und Mittelstufenzeugnisse prangten. Darunter standen fünf zarte Linien, in die von der Lehrerkonferenz Zahlen von 1 (sehr gut) bis 6 (ungenügend) eingetragen wurden. Die sogenannten Kopfnoten. Nicht versetzungsrelevant, aber es war eine Frage der Ehre, dort oben ebenfalls einigermaßen anständige Noten zu haben. Kollektive
Werte, deren Einhaltung in meiner Schulkarriere (Jahrgang 1971, zur Schule gegangen in Westdeutschland) schon früh beurteilt wurde und einen gewissen Einfluss auf die persönliche Entwicklung hatte. Ein wenig preußisch muteten sie an, sie bereiteten schon mal auf das irgendwann bevorstehende Erwerbsleben vor.

Wie sah es bei Ihnen aus mit den Kopfnoten? Wie haben Sie sich mit diesen arrangiert? An welcher haben Sie sich vielleicht gerieben? Wie wichtig waren die für Sie - oder für Ihre Eltern? Und wie sieht es heute aus? Was für ein Verhältnis haben Sie zu den Begriffen: Fleiß, Betragen, Aufmerksamkeit und Ordnung? Und wie leben Sie diese Werte - im beruflichen Kontext und im privaten Umfeld?

Gehören diese Werte zu Ihnen, sind sie also intrinsisch verankert? Oder fühlen Sie sich bei dem einen oder anderen Wert vielleicht eher extrinsisch motiviert und versuchen Sie sich dann, je nach Kontext, den ausgesprochenen oder unausgesprochenen Erwartungshaltungen anzupassen?

Dieses eBook ist als Artikel in der Fachzeitschrift "Kommunikation & Seminar" 5/2013 erschienen - unter Verwendung der Fotos von fotolia.com bzw. istockphoto.com.
(Fotos - Stimmgabel und Autorenfoto: Alex Esser)

Ulrich Fischer ist NLP Trainer (DVNLP) und Absolvent des Studiengangs Angewandte Stimmphysiologie am Lichtenberger® Institut. Er arbeitet bundesweit als Berater, Trainer und Coach.

Website: www.ulrich-fischer.info